【摘 要】
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马克思教育同生产劳动相结合思想为我国大学生创业教育提供了理论基础.创业教育是为适应我国高等教育由精英教育转向大众教育所出现的-种全新教育.本文从创业教育的四个结构
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马克思教育同生产劳动相结合思想为我国大学生创业教育提供了理论基础.创业教育是为适应我国高等教育由精英教育转向大众教育所出现的-种全新教育.本文从创业教育的四个结构要素（主体、客体、介体、环体）及其运行方式出发分析了当前我国大学生创业教育存在的主要问题,并以这四个要素为框架提出马克思教育同生产劳动相结合思想指导下的我国大学生创业教育优化路径.
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