【摘 要】
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讲解是教师运用有声语言向学生传达信息的一种教学形式，它可以体现教师教学的基本业务素质。新课程标准要求教师在课堂上少讲多练，这就要求教师在课堂的讲解中应具有很高的艺术
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讲解是教师运用有声语言向学生传达信息的一种教学形式，它可以体现教师教学的基本业务素质。新课程标准要求教师在课堂上少讲多练，这就要求教师在课堂的讲解中应具有很高的艺术性，力求做到少讲、精讲。一、明确讲解的核心知识初中语文教材中，无论是哪一篇课文，哪一种文体，都承载着对学生进行“听说读写”的训练任务，但不同的文体和文章，训练的侧重点有所不同。教师在上课前对本节课要训练的重点必须做到心中有数，而且一堂课，必竟时间有限、训练的内容有限、学生自身的接受能力和消化水平就更有限了。
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