【摘 要】
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跨文化交际是全球化时代的突出特征，跨文化交际能力是外语教学的最终目标。关键事件法（Critical Incidents Technique，C．I．T．）用于跨文化教学，能够提高学生对文化冲击的洞察感悟力、
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跨文化交际是全球化时代的突出特征，跨文化交际能力是外语教学的最终目标。关键事件法（Critical Incidents Technique，C．I．T．）用于跨文化教学，能够提高学生对文化冲击的洞察感悟力、分析思辨力及语言表述力，同时，有助于提升教师实践能力和理论素养。论文阐述了在跨文化课程中运用“关键事件法”的特点和优势，对构建跨文化交际课程的教学模式进行了探讨。
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