【摘 要】
:
全球风险社会的来临和风险话语的勃兴为反思现代性发展观提供了新的视阈。当代风险社会的生成在现代性发展观的本性中有其深刻的根源。现代性发展观的人类中心主义、以理性为
【机 构】
:
西北政法大学哲学与社会发展学院,西安交通大学
论文部分内容阅读
全球风险社会的来临和风险话语的勃兴为反思现代性发展观提供了新的视阈。当代风险社会的生成在现代性发展观的本性中有其深刻的根源。现代性发展观的人类中心主义、以理性为基础的进步主义、经济主义和西方中心主义等核心理念与当代社会发展中各种风险问题的涌现有内在的逻辑关联。马克思超越了各种对现代性发展观的文化批判模式,以实践思维和经济哲学的批判理路扬弃并重建了现代性发展观。科学发展观可以而且应该被阐释为一种寻求新现代性的和谐发展观,这种和谐发展观能够在人类应对和超越风险社会中发挥积极作用。
其他文献
新一轮基础教育改革的实施,客观上对高质量、高素质的小学教师的培养提出了新的挑战。小学教育本科专业特色主要体现在专业定位、培养目标、培养模式、课程设置等方面,但由于
本文以矿井通风理论与生产实践相结合,全面、系统地论述了降低通风阻力、故变风叶角度、更换主扇配用电机、合理风量分流、两矿边界采区联合通风系统等几种改善矿井通风系统
<正>神经系统副肿瘤综合征(PNS)是全身性癌肿在中枢神经系统和肌肉系统出现的远隔效应,具有发病率低,影响范围广,症状复杂多样,早期易误诊,治疗效果不佳的特点。现将2002-200
本文就新课程实施过程中,如何开展化学课外活动,结合实际,以有趣的实验培养学生兴趣和探究实验的能力、提高化学成绩进行探讨。
随着高校教学改革的深入,大学英语教学尝试适量引入词汇词源知识,探讨词源信息在大学英语教学的意义和作用,增加词汇知识,提高学生学习兴趣。结合词源学的特点,对其在大学英
激励教育可使学生产生深厚的学习兴趣。在小学语文教学中应用激励教育,要注意激励教育的差异性,利用有效的课堂活动进行激励教育,加强对情感激励法的应用,恰当运用批评激励法
医学生是未来的白衣天使,面对日益增多的医患纠纷,对当代大学生进行医德教育,医德基本原则和基本规范的教育,使医学生全面系统地了解医德的重要性是非常必要的。医德医风不良
柳宗元的山水游记,是他文学散文中最精彩的部分。他善于“漱涤万物,牢笼百 态”,突玻了六朝以来对自然景物作客观摹写的旧习,融情于景,使笔下的自然景物“自然的人 化”,具有独特的
中等职业技术学校为社会培养了大量的人才,但是要想持续不断地培养出社会需要新型人才,就要进行创新改革,树立新型的教育观念、学生观念、人才观念,加强学生自主管理。本文就
第八届茅盾文学奖不仅在评奖机制方面作出了不少变革,重点还在于增加了公开透明度、增强了代表性和提升了大众参与度,而且在评奖对象方面也显现出了一些细微的变化,更注重作