【摘 要】
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初中地理教学采用微课,一方面有助于学生突破知识难点,另外一方面则能激发地理学习兴趣,培养其自主学习与建构地理知识结构的能力,促进地理素养的综合发展.rn地理教学中微课
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初中地理教学采用微课,一方面有助于学生突破知识难点,另外一方面则能激发地理学习兴趣,培养其自主学习与建构地理知识结构的能力,促进地理素养的综合发展.rn地理教学中微课设计的基本原则rn(1)地理性原则.初中地理区域性强,包含的内容比较多,教师在制作微课过程中,必须服务于地理教学目标,帮助其提高识别区域位置,分析气候与地形的能力,还要促进其识图与读图能力的提升,让其在学习中树立可持续发展观念.
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