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本文探讨了如何在大学生心理健康教育课程中开展课程思政的方法；分析了心理健康教育课程与课程思政在培养目标、课程内n容上的关系，指出心理健康教育课程是开展课程思政的良好载体；提出了拓展有关的课程内容、开展差异化教学，通过多种教学手段来保证n课程思政效果的方法。
大学生心理健康教育课程思政的探索与实践
【摘 要】
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本文探讨了如何在大学生心理健康教育课程中开展课程思政的方法；分析了心理健康教育课程与课程思政在培养目标、课程内n容上的关系，指出心理健康教育课程是开展课程思政的良好
【机 构】
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武汉软件工程职业学院,湖北武汉,430073
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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