时光如白驹过隙，轉瞬即逝，离开循化也有一些时日，但在循化的那段日子，历历在目，恍如昨日，每每忆起都激荡心扉，难以自己。
　　在没到循化之前，就听说那是青海最美的地方，虽说身在青海，却一直没有机会前去。当我们驱车100多公里来到这个传说中的地方，她的美用“人杰地灵”来诠释一点都不为过，这里山美、水美、人更美，也许是黄河之水哺育了循化人民，一切那么水灵、纯净。刚到循化县城，我们就直接奔赴了循化特校，所谓特校就是指特殊学校，学生主要是聋哑儿童，还有一小部分是智障儿童和孤儿，在他们的无声世界里，有着自己的快乐，初次见面，他们就用无比的热情、真诚，打动了所有人，就在孩子们微笑的一瞬间，心灵被触动，他们教给我们的是一种对待生活、人生的态度。在同情着他们不幸的同时，反省着自己不知满足、不懂珍惜，这时我才明白，志愿精神的真谛在于“我们从孩子那里学到的，远远大于我们教给孩子的”。结束了特校的支教，我们在伊麻木小学和循化民族中学讲授了三天的安全课，这三天完全是被孩子们的热情和纯真所包围，每当你踏进教室，必定有热烈的掌声，他们还会全班一起为你献上一首歌，用几近喊叫的嗓音将一首柔情的歌曲唱得铿锵有力，却让你觉得比什么都美妙动听，大家争着提问，下课后争着与你合影，争着留你的地址电话，那是一段难以忘怀的经历。
　　在课上，孩子们渴望了解外面的世界，而自己的语言显得苍白无力，看着一双双渴求知识的眼睛，是多么想能带她们出来看看外面的世界，而我只能不断地鼓励他们，直到后来，还不停地写信给他们，为他们加油、鼓劲，希望他们靠自己的努力走出来。
　　在这次活动之余，我们还进行了实地调查，对当地的经济结构、土地政策，适龄儿童入学情况进行了调查。我觉得实地调查也是这次活动中最精彩也是最有意义的部分，我们所到之处都受到热烈的欢迎，当地人民淳朴热情，认真回答着提出的每个问题，讲述着他们自己的故事，在聆听中会被他们深深的感染，曾有几次在一些人家中，我看着他们生活的环境、难以置信的贫寒境况，几近落泪。但没有哭，是因为他们保持着自己的尊严，他们不为生活的困苦屈服的精神给了我坚强的力量。在调查中，不管是怎样的家庭，富裕也罢，贫穷也好，他们都在盛赞着生活，盛赞着造物主，我原以为他们会为生活所累，失去生活的信心，他们却以自己坚定的信仰积极生活着，这是可敬的。
　　也许这样的活动对很多人来说，人生中只有一次，但活动中的点点滴滴都让我感恩于心，我们做志愿者实际上就让自己的人生更加完善，学会成长，学到一些人生的哲理，也许这些正是这种精神的力量之源。