GAP高能推进剂燃速数值模拟

来源 :固体火箭技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hei4477xx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了缩水甘油叠氮聚醚(GAP)的热分解特性和燃烧特性,提出了GAP燃烧初期热分解反应的假说,建立了由化学结构特性计算GAP单元推进剂及GAP高能推进剂的燃速公式,并计算了不同配比GAP高燃速推进剂的燃速特征。计算结果与实测值吻合得很好,大部分偏差在±10%以内,且全部误差在±15%以内。这说明所建立的模型基本合理,编制的GAP高能推进剂燃速计算程序基本可行。
其他文献
研究性学习作为综合实践活动的主导学习方式,强调的是主动探究、自主学习、解决问题。如何结合学校特色及节点事件开展主题活动,本文笔者从校园生活、社会生活和自然生活三个领域,结合教学实例进行阐述。  “每个学生以完整的生命个体状态存在于课堂生活中,他们不仅是教学的对象,学习的主体,而且是教育的资源,是课堂生活的共同创造者。”作为综合实践活动,研究性学习是其主导的学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及
目的观察神经病理性疼痛发病早期0.25 MPa高压氧治疗对大鼠疼痛行为学的影响,并探讨早期治疗的作用机制。方法采用左后肢坐骨神经结扎术建立慢性压迫性损伤大鼠模型,术后早期
将Zn(MAA)2和Mg(MAA)2分别添加到EPDM/NBR橡胶中,制成强粘接型柔性绝热层材料,分别研究了其各自用量对绝热层材料与45#钢之间粘合性能的影响。结果显示,即使不使用任何表面粘合剂,向EP
社会的发展,对人才的要求越来越高,教育也随之改变。语文教学是培养学生文化素养的主要学科,在新课改的背景下,传统的语文教学已经不能满足教学的需求,生态教学理念成为新的教学观念。  小学语文是学生学习语文的初级阶段,主要目的是培养学生拥有良好的文化素养,培养学生学习、思考等各方面的能力,为以后学生学习语文打下良好的基础。生态课堂不同于以往的传统教学,它着眼于学生的主体地位,是生活化的课堂,强调每一个学
从ANSYS中国独家销售和技术支持总代到形成自己独有的仿真产品平台和技术体系,安世亚太无疑想用自身的发展向业界传递仿真在中国市场的潜在变化。
利用改进的Arcan夹具对HTPB固体推进剂在0°~90°之间的10个角度进行了剪切试验,研究了固体推进剂在不同剪切角度下的应力应变关系。结果表明,随着加载角度的减小,拉伸作
数学与客观世界之间存在着必然的联系,许多数学方面的知识来源于生活,通过专门研究之后又为我们的生活带来了更多更大的方便。在大多数人的意识中,学习数学是枯燥乏味的,但若是将其融入我们日常生活中,乏味的数学就会变得生动而有趣,通过生活化的教学,激发学生学习兴趣,让学生明白数学知识存在于生活的每一个角落,用数学解答生活。  一、巧妙引用生活实例,轻松解决数学问题  处在小学阶段的孩子们对生活或多或少有一些
班主任作为班级的重要管理者,在管理班级事务中,处于决定性的位置,发挥着重要的促进和推动作用,新时期的小学班主任的责任更是十分重要,采用多种形式的沟通技巧,突出学生的主体地位,促使班级管理工作的顺利开展成为当前小学班主任所要解决的重要课题。小学班主任必须掌握科学的沟通技巧,深入到学生中间,平等、宽容、和蔼地对待学生,主动与学生建立和谐、温馨的关系,为学生营造积极向上的班级氛围,从而促使学生主动地学习
Glioblastoma(GBM,WHO grade Ⅳ) is the most common and the most malignant primary brain tumor occurring during adulthood,with an annual incidence of 5 cases per
本研究以“幼儿园户外体育活动的新思考”为题,从游戏功能区域、游戏多样性、游戏内容、游戏的设计和游戏的年龄层次五个方面,对幼儿园户外体育活动进行全方位的思考并提出改