【摘 要】
：
目的:研究总结急性心肌梗死合并新发右束支阻滞的危险因素及临床预后情况.方法:抽取我院心内科2014年6月至2016年6月收治急性心肌梗死患者200例进行研究,将患者按照是否合并
【机 构】
：
河北省唐山市玉田县中医医院内一科,河北玉田,064100
论文部分内容阅读
目的:研究总结急性心肌梗死合并新发右束支阻滞的危险因素及临床预后情况.方法:抽取我院心内科2014年6月至2016年6月收治急性心肌梗死患者200例进行研究,将患者按照是否合并新发右束支阻滞,分为研究组和对照组,每组100例.比较两组患者一般资料及临床病历 结果:研究组患者平均年龄大于对照组、冠心病史长、不良生活习惯发生率显著高于对照组(P＜0.05).研究组患者预后比对照组差,病死率高、继发心血管事件发生率高(P＜0.05).结论:急性心肌梗死合并新发右束支阻滞患者具有冠心病史长、不良生活习惯史,病死率高,容易继发心血管事件.
其他文献
目的:分析厄贝沙坦联合胺碘酮对风湿性心脏病患者N端脑钠肽前体及心室功能的影响.方法:选取2013年8月至2015年9月我院收治的80例风湿性心脏病患者,将所有患者随机分为两组,各
目的:探讨立体定向微创手术联合颅内压监护在颅脑疾病中的应用效果.方法:选取2014年12月至2016年10月我院收治的颅脑疾病患者70例,随机均匀分成两组,对照组患者仅进行颅内压
目的:研究利培酮替换第一代抗精神病药物治疗以阴性症状为主的老年慢性精神分裂症患者的疗效与安全性.方法:选取本院201 3年1月至2015年12月接受住院治疗的老年慢性精神分裂
目的:探讨化银解毒汤对寻常性银屑病患者瘙痒评分及血中5-羟色胺(5-HT)和P物质的影响.方法:将患者随机分为两组,治疗组(69例)采用化银解毒汤治疗,对照组(68例)采用对照组给予
摘要:开展师范生“说课”训练,是全面提高学生素质、促使师范学生毕业后能尽快适应教学工作的重要环节。师专数学教育专业学生通过“说课”,能够把数学学科内容转化为数学教学内容,使理论知识与实践得到统一,从而提高课堂教学能力。对师范生“说课”能力的培养,其模式为:理论学习(案例示范)——说课实践(评议、交流、总结)——课堂模拟教学。 关键词:说课;师范生;教学能力 中图分类号:G652 文献标识码:A
目的:研究并探讨右美托咪定对老年患者术后恢复期的心肌保护作用.方法:选取2013年1月至2015年12月我院收治的100例老年手术患者作为研究对象,采用数字随机表法将患者分为对照
目的:探讨EGFRvⅢ和PDGF-D在不同分化程度及不同临床分期的结肠癌及正常对照组中的表达及临床意义.方法:采用免疫组化法检测60例结肠癌组织及20例正常结肠组织中EGFRvⅢ和PDG
摘要:让学生成为意志坚强的人,要做到两点:激发学生增强意志的愿望和创设情境,锻炼学生的意志。 关键词:激发;培养;意志 中图分类号:G635.5 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)06-0133-01 1前言 实施素质教育是当前教育的主旋律,体育课不但要通过锻炼增强学生的体质,更重要的是通过锻炼培养学生健康的心理。体育课对培养学生的意志品质起到了重要的作用,只要坚
目的:探讨血小板原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸氧化酶2(Nox2)蛋白的表达水平对冠状动脉硬化性心脏病(简称冠心病)的预测价值以及与冠状动脉粥样硬化程度的关系.方法:选取70例
摘要:随着我国经济的高速发展,国际之间的交流和合作日趋频繁,能用应用性英语进行交流的人才倍受重视。在英语教学中,口语课程尤为重要。而英语口语教学的目的是培养和训练学生的语言知识转换能力。因此,我们必须寻求一种方法把外语学习的重点放在提高学习外语的运用能力上,将学生真正置于一种“自然语言学习环境”中。而英语口语课中的互动式活动的设计和运用在英语知识的传授中起到了举足轻重的作用,互动式活动开展的质和量