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随着新课程改革的推进,对课堂教学方法也提出了新的要求.如何创设教学情景,使学生对政治课由厌学到爱学,由被动学习到主动探究,笔者认为主要要做好以下几点:情景选择要有典型性、感染力,情景问题的设置要探究性,情景创设方式要有多样性,情景内容要有真实性.
创设情景——使政治课“活”起来
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,对课堂教学方法也提出了新的要求.如何创设教学情景,使学生对政治课由厌学到爱学,由被动学习到主动探究,笔者认为主要要做好以下几点:情景选择要有典型
【机 构】
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兰州女子职业学校,甘肃,兰州,730050
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2011年2期
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