石门坎柏格理三语教育实践探析

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20世纪初期,在石门坎地区苍白起点的境域下,柏格理及其同行者通过苗语、英语、汉语等三种文化语言的教育教学实践,实现了石门坎当地各族民众的愚昧到觉醒、落后到进步、自卑到自信的转变和苗族民众生活力、生命力的提升过程。 In the early 20th century, under the pale start of Shihmen area, Berger and his colleagues realized the ignorance and awakening of the people from all ethnic groups in Shimenkan through the education and teaching practice in three cultural languages ​​such as Hmong language, English and Chinese. , Backwardness to progress, low self-esteem and self-confidence and the transformation of Miao people’s vitality and vitality.
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