试谈初中英语高效早读课策略

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出:“英语教学要重视朗读,要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”在英语教学中,早读课是教学的延伸和补充,在帮助学生解决疑难的同时提高了学生听、说、读、写的能力,从而进一步提高英语教学的质量。结合自身教学实践,就初中英语高效早读课的实施策略谈自己粗浅的认识。
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