【摘 要】
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<正>多种物质混合时,能否发生化学反应,以及发生化学反应时是否存在"先后"顺序,成为解决一类化学题的关键.学生在审题时往往把关注的重点放在物质能否反应上,而思维的神经很
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<正>多种物质混合时,能否发生化学反应,以及发生化学反应时是否存在"先后"顺序,成为解决一类化学题的关键.学生在审题时往往把关注的重点放在物质能否反应上,而思维的神经很少触及对反应顺序的理解.这种浮浅和无序的思维意识,成为一种"通病"制约着难点的突破.现举例进行剖析,以点带面,期望对同学们能有所启迪.
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