虚构应有的生活——记叙文写作如何提高素材运用能力

来源 :青苹果:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jefdskvsaklfdsf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在记叙文写作中,如果自己和别人的生活中都搜寻不到适合的素材,但由于表现文章主旨的需要,故事还要进一步发展,这就需要虚构。其基本原则有三:
其他文献
仙居杨梅因其色美、味甜、个大、核小而成为杨梅中的极品,素有“仙梅”之称。今年6月,首届中国杨梅节暨中国绿色财富论坛在我县隆重举行。于是,我们成立了“亲近仙梅”课题组,引
香椿营养价值丰富,每公斤鲜嫩的茎叶中含水分80克、蛋白质80克,另外还含有维生素C、A、B及钙、磷等物质.香椿可炒食、凉拌、鲜食、干食或腌渍.
专家称,未来的网络战争可能是机器对机器,这可能需要几年甚至几十年时间,但黑客并不一定总是人类。人工智能(AI)是可彻底改变网络安全的技术,而它有一天可能成为最终的攻击工具
合作学习是很重要的学习方式,良好的合作,有助于学习任务的完成,促进自主学习的深化。合作的过程也是培养和形成学生科学、民主和团队精神的过程。新课程教学需要学生合作意识的
情感教学是语文阅读教学的基石。是文本的灵魂。也是课堂的灵魂。本文结合小学语文学科教学实际,从情境设置中烘托情感气氛、引领感知中传递情感内容、语言实践中诱发情感高潮
信息流广告相信大家都不陌生,每天公交车上刷的今日头条、知乎都属于信息流广告,在互联网广告圈随便喊个朋友都能轻松说出目前的TOP10的信息流投放平台、广告展现形式及投放
数学内容的抽象性和严密的逻辑性,往往使幼儿难以理解导致厌倦数学。为了让幼儿对数学学习产生兴趣,教师在教育活动中要为幼儿设计有趣的数学情境,激发幼儿学数学的兴致和积极性
绿色课堂要求教师尊重学生个性,把精神生命的主动权还给学生,让学习充满勃勃生机,让学生享受学习的乐趣;在和谐思想指导下,从课堂各个环节着手,协调平衡各种主客观因素,以促进学生自
高中英语教学质量的提高很大程度上取决于学生,因为学生是进行语言实践的主体。而高中英语教学质量的提高,重点在开发学生的内在因素的提高。学生在学习中不仅受智力因素的制约
炎炎夏日,贷齐乐直播系统火热来袭!打造最专业、最好玩、最完善的直播系统!还不赶紧约起来?以下贷齐乐直播系统特色功能介绍:个性化搜索功能可输入昵称进行搜索你想看的主播,并