【摘 要】
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在平面几何中怎样证明型如“1/a+1/b=t/c”(a、b、c表示线段,t是常数)之类的问题,中学生往往感到束手无策。其主要原因是教师在教学中就题论题,没有揭示出解题的一般规律。
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在平面几何中怎样证明型如“1/a+1/b=t/c”(a、b、c表示线段,t是常数)之类的问题,中学生往往感到束手无策。其主要原因是教师在教学中就题论题,没有揭示出解题的一般规律。实际上,解这类问题的思
How to prove the type of “1/a+1/b=t/c” (a, b, c represents a line segment, t is a constant) in the plane geometry, middle school students often feel helpless. The main reason is that teachers have problems in teaching, and they do not reveal the general rules for solving problems. In fact, thinking about solving this type of problem
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