【摘 要】
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长久以来,作文就像是一个高耸紧闭的大门,没有作好充分准备的、经验不足者都无法打开它。为了征服它,让学生对习作感兴趣,许多老师想出了很多方法,其中加强学生的课外阅读就
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长久以来,作文就像是一个高耸紧闭的大门,没有作好充分准备的、经验不足者都无法打开它。为了征服它,让学生对习作感兴趣,许多老师想出了很多方法,其中加强学生的课外阅读就是一个行之有效的方法。除了教材要求学生阅读的课外书外,许多老师还为孩子们提供了大量的阅读材料;家长也为孩子们买了不少的课外阅读书,以期待他们能通过阅读积累知识,提高习作能力。然而,经过一段时间的实践后,我们不难发现,对于阅读,很多学生还是处于一种＂无动于衷＂的状态。即使有＂动＂的,也是三天打鱼,两天晒网,所谓的实践也是盲目的。在家里往往是家长兴
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