【摘 要】
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新课改要求中学教师在物理教学中应重点培养学生的自主探究能力,故而需提升物理教学的有效性.中学物理教学有效性是指教师利用有效的教学方法提高学生的学习能力,促使学生实
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新课改要求中学教师在物理教学中应重点培养学生的自主探究能力,故而需提升物理教学的有效性.中学物理教学有效性是指教师利用有效的教学方法提高学生的学习能力,促使学生实现健康成长.而就目前中学物理教学实际情况来看,物理教学确实需要提升它的有效性,这样才能贴合当前素质教育理念,促进中学生全面均衡发展,进而保证中学生的物理水平能够符合新课标的要求.初中物理学科具有知识量大、系统性较强的特点,是培养和提高学生综合素质、使其更好适应社会需求的重要学科.随着新课改的提出,教学要求不断提高,教师必须紧跟教育发展的形势,寻找科学教学方法促进物理教学有效性的稳步提高.本文分析了中学物理教学的现状,并通过创新中学物理教学模式、引导学生应用有效方法、合理设计物理教学方案、开展物理实践教学活动等措施,以此改善中学物理教学质量.
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