【摘 要】
：
素质教育背景下,对小学语文教学模式提出了新的要求,培养学生核心素养,课堂教学质量的提高已经成为小学语文课堂教学的重中之重.以核心素养培养的小学语文教学模式,符合素质
【机 构】
：
湖南省衡阳市衡南县向阳镇中心小学 湖南衡南421141
论文部分内容阅读
素质教育背景下,对小学语文教学模式提出了新的要求,培养学生核心素养,课堂教学质量的提高已经成为小学语文课堂教学的重中之重.以核心素养培养的小学语文教学模式,符合素质教育理念,能够全方位提高小学生听说读写能力,提高小学生综合能力,从而为小学生今后的学习打下坚固的基础.在小学语文课堂教学中,教师应该将理论知识与实践教学相结合,以育人的教学宗旨,多方面地培养小学生核心素养,从而使小学生全方位发展.因此,本文着重分析核心素养对小学语文教学模式的意义,并提出核心素养培养的小学语文教学模式策略.
其他文献
计算在小学数学教学中的地位是不可或缺的,是孩子们学习数学的基础,是构成小学数学的重要组成部分.为了把枯燥乏味的计算教学上成学生感兴趣的、容易理解接受的数学课,笔者从
识字教学是小学语文教学的基本内容,也是重要内容,直接影响到学生的识字技能,关系到学生的语文阅读能力、写作能力以及口语交际能力的培养.因此,如何高效地开展小学语文识字
青蛙移民 在南方水塘里，有一只青蛙，它年轻、孤单、充满梦想。虽然它的命运比井底之蛙好多了，但这个水塘还是太小了。至于外面的世界，它更是一无所知。为了摆脱孤独，它不停在水中游来游去。它的歌声热烈而忧伤，带着一点自暴自弃，犹如一场青春热病。日月倒映在水面，它要把它们衔住，吞服下这治病的药片。但每次都碎了，这使它感到伤心。 终于有一天，这只青蛙产生了一个大胆的念头：离开水塘，去远方流浪。它下定决心，
教育的改革带来了新课程教学理念,这种理念增加了教学的人性化成分,新课改教学理念要求教师在进行相关教学时要注重提高效率,并且在制定教案时要结合学生的认知情况,减少学生
小学音乐智慧课堂多样化设计可以从四个方面进行探索:第一是以信息技术为手段来构建交互式音乐智慧课堂;第二是结合学生特点设计游戏化音乐智慧课堂;第三是有针对性地创设探
随着教育事业的发展,小学数学教学不仅仅限于传统的教育方式,越来越多的人开始尝试将数形结合思想和小学数学教育结合在一起,并且有了显著的作用.本文诠释了数形结合思想在小
在小学语文教学当中,阅读训练无疑是其中最基本的环节.在小学九年义务教育的背景下,国家对小学语文教学提出了更高的教学要求.基于文本细读,本文对小学语文的阅读教学策略提