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<正> 许多同学由于没有掌握求代数式值的简捷方法,因而在遇到稍复杂一点的题目时,往往是费力耗时,导致错误或思路混乱,束手无策。本文特介绍在某些情况下适用的简捷方法,供同志们教学时参考,并盼能有抛砖引玉之功效。 （一）先化简代数式,后代入已知的具体值。例1:已知x=21/2-1,求（1/x）/（1-（1-x）/（（1/x）-x））的值。