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8月26日，国务院常务会议审议通过《人社部教育部关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，决定全面推开中小学教师职称制度改革，将分设的中学、小学教师职称（职务）系列合并为一个职称（职务）系列，最高职称（职务）等级设置为正高级；修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历的倾向；坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。