谈谈有效性策略在农村小学数学课堂教学中的应用

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如何体现高效课堂,切实提高课堂教学质量,增强学生学习兴趣,需要教师准确把握有效性策略.尤其是农村小学的课堂教学,更需要老师科学的实施有效性策略.本文中,笔者结合多年从事农村小学数学教学积累的经验,认为必须从激发学习兴趣,挖掘学生潜能,培养创新意识这三方面入手,从而实现有效提高小学数学课堂教学效率的根本目标.
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