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为了适应21世纪医学科学发展和卫生服务的需要，以满足人民大众日益需求的高质量医疗服务。世界医学教育发展的趋势之一就是强化预防医学教育。发展学生的创造性思维能力，不仅是医学教育研究的热点，也是培养跨世纪医学高级人才面临的重要问题。预防卫生保健的工作重点由获得健康转向主动的健康促进及健康保护。对医学毕业生的要求也越来越高，不仅仅是疾病的诊断与治疗者，还应当是交流能手、流行病学和行为医学的应用者、社会保健的支持者和卫生保健的提供者。