论文部分内容阅读
教育进行改革之后,核心素养的培养已经成了我国教育学界的重点工作。“核心素养”指的是学生综合能力的培养,包括自主学习能力和个人修养品格、文化素养等方方面面。本文对核心素养框架下的高中英语阅读教学进行研究,找出现阶段英语教学中存在的问题,并提出解决办法。教师在教学过程中应该巧妙设置问题导入、培养学生语言能力、培养自主学习能力、培养学生文化意识、提升学生的思维能力、强化生活化情境。