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学习适应不良是影响当前学生正常学习和生活的重要因素之一。本文通过对小唐的心理个案分析和疏导,引导她顺利驶入中学学习的港湾,以期对当前学校教师开展适应性教育提供一些启示。
她为什么害怕上学?——对一个学习适应不良学生的个案分析
【摘 要】
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学习适应不良是影响当前学生正常学习和生活的重要因素之一。本文通过对小唐的心理个案分析和疏导,引导她顺利驶入中学学习的港湾,以期对当前学校教师开展适应性教育提供一些
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2005年08期
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