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随着建筑行业信息化的快速发展,BIM技术应用实训作为培养新时代建筑信息化人才应运而生。以高职BIM技术应用实训课程为例,针对目前高职院校专业课的教学现状,对BIM技术应用实训教学的特点进行分析,并提取BIM技术应用实训课程蕴含的思政元素,提出在BIM技术应用专业实训教学中开展思政教育的具体措施,实现育人总体目标。