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课堂提问在教学活动中有着非常重要的地位,传统的教育模式容易扼杀学生学习的积极性与主动性,既不利于思维能力的培养,也不利于自主学习态度的形成.本文就如何通过设置合理的问题引发学生思考,调动他们学习的积极性与主动性,培养他们的数学思维能力进行了一定的论述.
课堂提问与思维能力的培养
【摘 要】
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课堂提问在教学活动中有着非常重要的地位,传统的教育模式容易扼杀学生学习的积极性与主动性,既不利于思维能力的培养,也不利于自主学习态度的形成.本文就如何通过设置合理的
【机 构】
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邢台医学高等专科学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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