【摘 要】
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新课程倡导我们的课堂教学要从问答式走向对话式,从教师主体走向学生主体。小组合作学习让教学从教师灌输式走向师生合作式。要使合作学习取得效果,教师应注意:组建结构合理
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新课程倡导我们的课堂教学要从问答式走向对话式,从教师主体走向学生主体。小组合作学习让教学从教师灌输式走向师生合作式。要使合作学习取得效果,教师应注意:组建结构合理的合作小组,慎选合作学习内容并指导学生掌握合作的技巧。
The new curriculum advocates our classroom teaching from the question-answer style to the dialogue style, from the main teacher to the main student body. Cooperative learning group to teach teaching from teacher to student co-operation type. To achieve the desired result, teachers should pay attention to: Form a well-structured cooperative group, carefully select the content of cooperative learning and guide students to master the cooperation skills.
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应用现代教育技术提高小学音乐课堂教学效率吴康寿 [摘要]在现代教育技术不断完善和丰富的环境下，在小学音乐课堂教学过程中，老师要充分发挥现代教育技术的优势，结合学校和学生的具体实际，灵活应用现代教育技术手段、创新教学方法，拓宽教学途径，为小学音乐课堂教学创设恰当的课堂教学情境；适当开发和拓展小学音乐教材，降低学习难度，提高教学效率；调动学生多种感官，全方位感受音乐的魅力；激发学生学习音乐的兴趣，开
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