【摘 要】
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自动控制原理是多学科交叉的一门专业课,注重理论和实践的密切结合。该文通过对自动控制原理的抽象化和强理论性等特点以及学生学习缺乏积极性和主动性等问题的分析,为提高教
【基金项目】
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河南工学院教育教学改革研究与实践“基于MATLAB软件和NIELVIS平台的《自动控制管理》教学研究与改革”(项目编号:DQXY-2019002),河南工学院高层次人才科研基金项目“博士科研启动费”(项目编号:KQ1870)的研究成果
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自动控制原理是多学科交叉的一门专业课,注重理论和实践的密切结合。该文通过对自动控制原理的抽象化和强理论性等特点以及学生学习缺乏积极性和主动性等问题的分析,为提高教学质量,深化课程的教学改革,培养学生分析和解决实际问题的能力,将MATLAB语言、NI ELVIS硬件平台和自动控制理论有机结合起来。理实平台结合的教学手段,丰富了课堂的多元化和创新性。学生可以直观地分析理论,编写相应控制程序,提高了学生的编程能力、创新思维能力和辩证思维能力,调动了学生对学习的积极性和主动性,大幅度提高了课堂教学效果。
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