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在小学数学教学中进行思想品德教育，就是要使学生在获得数学知识的同时，受到思想品德教育。这就是说，只有把握数学教学自身的特点，才能依据其内在的必然联系，科学地进行思想品德教育。数学具有抽象性、严谨性、应用性、辩证性和优美性等特点，数学教学则具有客观性、...
结合数学教育自身特点渗透德育
【摘 要】
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在小学数学教学中进行思想品德教育，就是要使学生在获得数学知识的同时，受到思想品德教育。这就是说，只有把握数学教学自身的特点，才能依据其内在的必然联系，科学地进行思想品德教
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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1998年9期
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