全程护理告知在产科健康教育中的应用效果

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目的:探讨全程护理告知在产科健康教育干预中的应用效果.方法:应用方便抽样法抽取108例在2016年1月至2017年6月期间在我院产科分娩的产妇,按照产妇的入院顺序进行分组,偶数为观察组(54例),奇数为对照组(54例).两组产妇均给予常规产科健康教育干预,观察组产妇在健康教育中开展全程护理告知.结果:与对照组产妇相比,观察组产妇的健康知识评分明显更高、自我喂养技能掌握率明显更高、护理满意度明显更高,以上各项指标的组间比较差异均具有统计学意义P<0.05.结论:全程护理告知在产科健康教育中的实施,能够显著提高产妇的健康知识评分、自我喂养技能掌握率和护理满意度,应用效果显著.
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