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良好的语境是确保高职思想政治理论课教学实效的重要条件。当前经济社会的发展变化和高职教育自身的特点，使高职思想政治理论课教学存在不少语境问题，需要教师在教学过程中，依据教材构建合适的教学体系，实现教材语言到实际教学语言的转译，以控制和调适教学语境，提高教学实效。
高职思想政治理论课教学的语境问题探微
【摘 要】
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良好的语境是确保高职思想政治理论课教学实效的重要条件。当前经济社会的发展变化和高职教育自身的特点，使高职思想政治理论课教学存在不少语境问题，需要教师在教学过程中，依据
【机 构】
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湖北职业技术学院
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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