【摘 要】
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创新能力是素质教育下对小学数学教育提出的新要求,实际上,创新能力理念由来已久,只是受到应试教育的冲击,所谓的创新也只不过流于课堂的形式,教师更加关注的是学生能否正确
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创新能力是素质教育下对小学数学教育提出的新要求,实际上,创新能力理念由来已久,只是受到应试教育的冲击,所谓的创新也只不过流于课堂的形式,教师更加关注的是学生能否正确的按部就班答题,制约了学生的思维发散,创新与传统教育并非两相对立的,学生只有在扎实的基础下,才能够为创新提供契机,教师要避免以往教学“知其然而不知其所以然”的弊病,让学生领会数学知识的形成过程,循序提高思维的创造水平.
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