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文章首先阐述了高职"金属工艺学"课堂教学的现状,然后提出了高职"金属工艺学"课堂教学策略,包括整合线上线下教学资源、针对不同类型的知识点和技能点采取不同的教学方式、教师团队要具备制作教学资源的能力。
高职“金属工艺学”课堂教学现状及其对策
【摘 要】
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文章首先阐述了高职"金属工艺学"课堂教学的现状,然后提出了高职"金属工艺学"课堂教学策略,包括整合线上线下教学资源、针对不同类型的知识点和技能点采取不同的教学方式、教
【机 构】
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包头职业技术学院材料工程系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题(编号:NZJGH2018041)
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