【摘 要】
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如今,国内外形势复杂多变,我国工科教育也正面临着前所未有的挑战,而新工科和课程思政就是应对挑战的最佳办法。在新工科背景下的教育改革过程中,“新工科”是其中的一个重大
【基金项目】
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福建信息职业技术学院2020年“课程思政”专项课题“机械制造专业群课程思政教学成效的评价体系研究”(Y20507)。
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如今,国内外形势复杂多变,我国工科教育也正面临着前所未有的挑战,而新工科和课程思政就是应对挑战的最佳办法。在新工科背景下的教育改革过程中,“新工科”是其中的一个重大的战略选择,更是今后教育发展的新方式和新思维。在新工科背景下,有效结合工科专业课程以及思政教育,由此可以将工科专业课程的育人功能更好地发挥出来。从新工科背景下的课程思政教育的目的及意义入手进行分析,并指出工科思政课存在的具体问题,最终阐述新工科背景下的课程思政教育的实践及做法。
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