切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用远程教育资源培养学生自主学习能力
利用远程教育资源培养学生自主学习能力
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnsdxl
【摘 要】
:
利用远程教育资源培养学生自主学习的能力,指的是充分利用资源中的媒体展示、课堂实录、学习指导、探究活动等内容和网络功能,以培养学生自主获取知识为目的,以解决问题为中心,着
【作 者】
:
张莉
【机 构】
:
重庆市黔江区新华小学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2013年46期
【关键词】
:
激发动机
改进方法
提升能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用远程教育资源培养学生自主学习的能力,指的是充分利用资源中的媒体展示、课堂实录、学习指导、探究活动等内容和网络功能,以培养学生自主获取知识为目的,以解决问题为中心,着重培养学生独立钻研的精神以及创造性思维的方法。本文着重探讨运用“远教资源”培养学生自主学习能力的几点策略。
其他文献
一汽-大众车系EOBD系统原理简介与故障案例分析(7)
案例26故障现象:一辆2013年款速腾轿车,装备1.4TCFBX缸内直喷发动机,当车辆热车怠速或低速行驶时,出现EOBD灯报警及怠速抖动故障。
期刊
案例分析
EOBD
故障现象
一汽-大众
怠速抖动故障
原理
系统
直喷发动机
如何让中职学生快乐学习语文
中职语丈课程是中职学生必修的文化基础课程,本文以注重育人、以生为本为立足点,论述了语文教师如何让中职学生快乐地学习语文的方法,以达到培养学生健康快乐、平和的心态,真正发
期刊
快乐学习
主体氛围
合作学习
浅析对单一煤层开采区域瓦斯治理的研究与应用
通过对单一煤层水力压裂穿层定向卸压技术的应用研究,逐步查清该方法不能解决局部顺层抽采瓦斯效果的原因,进一步提出增设措施孔和穿层卸压控制爆破与水力压裂时空配合的钻爆压
期刊
水力压裂
定向
钻爆压抽一体
增透
苏联的价格管理
【正】 苏联是世界上物价比较稳定的国家之一。据统计,从1940年到1984年的四十四年间,零售物价指数只提高50%,平均每年约增1%。广大人民群众基本生活必需品的价格和收费长期
期刊
生活必需品
高度集中
价格补贴
农副产品
合作社商业
农产品价格
国家
零售物价指数
工业品
工业产品
爱是班级管理成功之本
《中小学教师职业道德规范》中指出教师必须遵守:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习六条规范。这六条就可以浓缩为四个字——爱与责任。原教育部部
期刊
班级管理
中小学教师
职业道德规范
教育部
爱岗敬业
教书育人
终生学习
师生关系
凯美瑞轿车发动机技术解读
2015年1月上市的广汽丰田凯美瑞轿车,搭载76AR—FSE发动机。该款发动机的喷油系统采用了缸内直喷+进气口喷射的形式,进气系统配备了广角相位调整机构。由于这2项技术的应用,发动
期刊
发动机技术
凯美瑞
轿车
解读
缸内直喷
喷油系统
调整机构
系统配备
农业合作社向国营农场的转化——阿尔巴尼亚农业的“特有过程”
【正】 拉米兹.阿利雅在阿尔巴尼亚劳动党第九次代表大会(1986年11月)上作的工作报告中,在谈到农业问题时有这样一段话:“在这个五年计划(指“八五”计划1986—1990年)期间,
期刊
农业合作社
国营农场
集体所有制
农业问题
农业集约化
平原地区
农业部门
农业合作化
专业化
自留地
浅谈“合作探究性”学习在化学教学中的运用
科学方法论认为:科学探究的过程是以自然现象,科学实验为基础,用科学方法展开的过程。作为结果的知识是不断更新的,掌握探求获得知识的方法才是重要的。“合作探究性”学习包括“
期刊
探究学习
合作学习
探究性
化学教学
科学方法论
自然现象
科学探究
科学实验
苏联同发展中国家的经济关系
【正】 随着世界经济形势的发展和各国间经济联系的加强,随着生产国际化和劳动分工的进一步深入发展,目前的国际经济关系已形成了多元的格局。在这个多种经济错综复杂交织在
期刊
发展中国家
对外经济关系
经济贸易关系
经济联系
世界经济形势
贸易额
机器设备
经济舞台
多种经济
国际分工
“情”,“境”互激升华教学——浅谈《品德与社会》教学中的情境陶冶教学模式
人的认识是一种复杂的活动,不仅是有意识的心理活动,还是无意识的心理活动;不仅是理智的活动,而且是情感活动。在品德课堂教学中,教师的教学任务不是单纯地传授知识,而是要全面通过
期刊
教学模式
品德
社会
心理活动
情感活动
课堂教学
教学任务
无意识
与本文相关的学术论文