【摘 要】
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随着国家物质文化水平的不断提高,我们对于人文精神的重视程度也在不断增大,因此在小学语文课堂中,老师越来越关注学生古诗文的教学.鉴于此,笔者以小学语文课堂中的古诗教学
【机 构】
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简阳市高明乡九年义务教育学校,四川 成都,641421
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随着国家物质文化水平的不断提高,我们对于人文精神的重视程度也在不断增大,因此在小学语文课堂中,老师越来越关注学生古诗文的教学.鉴于此,笔者以小学语文课堂中的古诗教学为切入点,结合自身的实践教学经验,从当前小学语文课堂中故事教学的现状分析以及核心素养下的小学语文古诗文教学策略等两方面展开研究和探讨,以期能够对现阶段小学语文古诗教学中所面临的一些问题提出自己的看法和建议,能够对解决这些问题,提高小学语文古诗教学的效率起到一定的积极性促进作用.
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