挖掘资源亲历探究把握生成——以北师大版《游子回家》为例略谈课堂教学有效性

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课堂教学只有基于学生生活实际,才能提高课堂教学的有效性,在品德与社会的教学中,要充分挖掘教学资源,注重成性问题,以切实提高课堂教学效率。 Classroom teaching can only improve the effectiveness of classroom teaching based on the actual students’ life. In the teaching of morality and society, we should make full use of the teaching resources and pay attention to the problems of success so as to effectively improve the efficiency of classroom teaching.
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