中职数学教学中的“研究性学习”的探索

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“研究性学习”是职业教育数学教学的一个重要的教学方法.在职业学校数学教学过程中,进行“研究性学习”应做好三点:教师要真正成为教育的研究者;发挥学生学习主体作用,引导学生适当选题,自主设计研究方案;以改进学习方式、掌握研究技能为着眼点.
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