【摘 要】
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中学图书馆是学生求知和学校推进素质教育的重要场所。本文采用数量统计、问卷调查、访谈调查等手段,通过对上海地区中学图书馆图书资源利用和学生阅读情况的调查,具体分析了
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中学图书馆是学生求知和学校推进素质教育的重要场所。本文采用数量统计、问卷调查、访谈调查等手段,通过对上海地区中学图书馆图书资源利用和学生阅读情况的调查,具体分析了中学图书馆图书资源利用方面存在的馆藏图书的生均保障率与利用率差距悬殊、馆舍设施的先进性与到馆利用率反差鲜明、图书馆专业咨询服务功能令人堪忧,中学生课外阅读方面存在知行脱节、重浏览轻求知等问题,揭示了这些问题背后的深层次原因,在此基础上,本文就强化中学图书馆的服务和指导功能、激发学生主动阅读动力等对策建议。
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