学习认知学习理论的启发

来源 :科海故事博览·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaorixue
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  摘
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摘 要 中国传统的教育模式是教师传道、授业、解惑的单向过程,而西方的教育模式强调教师与学生的双向互动。合作学习正是这种理念下的产物,这种模式强调师生之间的互动以及学生的主体性作用。合作学习也打破了过去的课堂结构,让学生充分参与到学习当中来,可以启发学生的思维,让教学变得更加高效。  关键词 初中 语文 合作学习  社会经济和科技的迅猛发展促进了新一轮课程教育改革的出现,合作学习也因此成为了广大教师
理想的班主任  ■何采伦    我理想的班主任是……  首先,她可爱又和蔼。  她不单调地讲课、不看重外表、了解同学不只看一面、认真到发现“同一个优点不止一个人有”、经常地在班级内开展趣味活动……  其次,她要公平。  她不会因为其他因素而将机会不平均地给予我们。在班里无一人举手时不再叫那些平时积极回答的同学,因为别人也需要机会……  再次,她要懂得换位思考。  当她表扬一个人办某个事情不错时,要
一次偶然的机会,看到了一段微课,第一句话就是“一起学地理,快乐才是硬道理”。给学生放了这段微课后,学生久久不能忘记,常常重复这句话,课堂也因此变得活跃、有趣,我更是深切的感受到这句话的魅力。苏霍姆林斯基曾说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”从教十余载,笔者坚信:兴趣是最好的老师,是学习的挚友,是获取知识的原动力;同时,笔者也一直
摘 要 随着全球经济的发展,我国商务英语在“互联网 ”背景下快速发展,而目前跨境电商也成为目前“互联网 ”背景下电商人才培养的重点,本文通过分析目前我国跨境电商人才培养的模式进行分析,探讨其中的不足,提出“互联网 ”背景下跨境电商人才培养途径,为我国不断输送优秀的跨境电商人才。  關键词 互联网 跨境电商 人才培养  目前,“互联网 ”背景下,各项尖端技术不断革新,在大数据、云计算等技术的支持下
摘 要 历史思维能力的培养是初中历史教学的重要目标之一,对于学生自身能力的发展有着重要意义。本文以部编版八年级上册《新文化运动》一课为例,探究在初中历史课堂教学中通过巧设情境,顺势而为,适时引导再到因情升华等策略于无形中培养和提高初中学生的历史思维能力。  关键词 初中历史 历史思维 培养策略  在义务教育阶段的历史教学上,教师要摒弃原来单纯的传授讲解基础知识、做题方法,建立新的教学教育观念即重视
摘 要 供电企业的工作关系到人们的生产生活,虽然,繁重却又十分重要。稍有不慎,不仅会出现能源资源上的浪费,还会直接影响到人们生活、工作,制约社会经济发展。供电企业应形成正确的认知,明确自身的重要性,主动承担责任,优化工作流程。抄核收是提高供电企业经济效益及社会效益的关键环节,在供电企业管理中扮演着极为重要的角色。虽然电力营销在不断改革,但是电费抄核收环节仍然处于原地,未对环节流程进行细节上的优化。
摘 要 农田水利工程建设,能够为农业生产提供保障,加快我国的农业发展步伐。但是由于在施工中缺乏对自然环境的保护意识,也会导致水土流失问题的产生,限制了农业经济的可持续发展,不利于生态系统稳定性的提升。因此,应该采取相应的水土保持措施,实现工程建设与环境保护的协同发展,落实可持续发展要求与目标。本文将通过分析农田水利施工中的水土保持重要性,探索农田水利施工中的水土保持措施,为实践工作提供参考。  关
摘 要 近年来,素质教育理念被广泛接纳,对学生学科素养的培养也随着教育的发展更上一层楼。但是在当下的各行业发展速度加快的情况下,社会各界对新一代人才的创新思维、创新能力提出了更高的要求。初中阶段的学生应通过科学学科知识的学习,来得到教师的有效引导,来发展创新思维。本文从改善课堂环境,启发学生思维;改良实验内容,合理安排实验;鼓励学生观察,帮助学生学会反思;增加科学活动,丰富课余生活四个方面对初中科
他,出身书香门第,毕业于西南联大,后来赴美留学,仅用22个月就获得了博士学位。他,有贤惠的妻子,一双可爱的儿女,父亲是著名美学家。人生道路本来是无比轻松、平坦的,但是为了一个使命,他选择为祖国隐姓埋名28年,与亲人聚少离多。他把全部才智和精力都贡献于深爱的国家,自己却因辐射伤害和极度疲劳过早逝去,我们不禁要问,有些人,就是带着使命来到人间?95年前,在安徽怀宁邓家“铁砚山房”,一个男孩出生了。男孩
摘 要 在音乐学习的过程中会反反复复遇到很多相类似的问题,无论是初学者还是有一定实践学习经验的人都会遇到学习声乐的瓶颈期。学习声乐的过程中需要思考、感悟,当知识与感悟积累到一定程度时便会豁然开朗,而声乐学习过程中的瓶颈期也正教会我们要坚持勤奋与思考贯通。每一首歌曲我们还不光是简简单单的把节奏音高唱对了就能称得上是唱好一首歌了,我们需要体会不同歌曲的含义,对于节奏感、旋律感都要有自己的把握,因此,自