【摘 要】
:
目的:对比全瓷冠与金属烤瓷冠修复牙体的临床效果。方法:选取我院2011年4月~2013年4月收治行全牙义齿修复患者96例,随机分为观察组和对照组,每组48例。观察组患者行全瓷冠修
论文部分内容阅读
目的:对比全瓷冠与金属烤瓷冠修复牙体的临床效果。方法:选取我院2011年4月~2013年4月收治行全牙义齿修复患者96例,随机分为观察组和对照组,每组48例。观察组患者行全瓷冠修复,对照组患者行金属烤瓷冠修复。对比两组患者修复1~2年内的牙周损害和牙龈颈缘黑线以及牙冠裂瓷情况。结果:观察组患者出现牙龈颈缘黑线1例,比率为2.08%,对照组患者出现牙龈颈缘黑线9例,比率为18.75%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者出现裂纹和折裂情况6例,比率为12.5%,对照组患者出现裂纹和折裂情况1例比率为2.08%。差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的牙龈指数明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:全瓷冠修复对患者的牙周组织损伤较小,但其抗裂强度低于金属烤瓷冠修复。因此,要根据不同患者的实际情况进行全瓷冠修复术的选择。
其他文献
文摘通过对北仑区基层图书流通站的调研,分析北仑区基层图书流通站建设的基本情况,阐述了图书流通站管理运行的模式和所取得的工作成效,对其存在的问题和不足进行了剖析和研
<正>近年来,涌泉中学以传承中华民族传统文化、阅读经典为本,提出了"建儒雅校园,走生态书香之路"的特色理念。构建阅读经典为本的课程体系一是启动校园"1、2、3、4"活动课程
<正>地理图像是语言文字直观化、具体化、形象化的表现,语言文字是地理图像的高度概括。地理教学应图文结合,从地图入手,把原理和规律性的地理知识落实到地图上,以达到以图识
本文以我国的科技人力资源为研究对象,对中国科技人力资源发展研究报告中关于科技人力资源的测算方法进行了分析和解读,认为中国科技人力资源总量的测算需从深化理论研究、建
探讨句子完成和时间缓冲因素在阅读过程启动背景信息整合的作用。包括 3个实验 ,被试是华南师范大学 1 98名一年级本科生。采用移动窗口技术 ,要求被试阅读 1 4篇一致性版本
本文探讨电子传媒时代的深浅阅读问题,辨析网络阅读并不必然导致浅阅读趋势,浅阅读趋势的到来有着更为复杂的深层社会文化原因,通过分析其成因与深浅阅读的特点,期望为解决当
搜索策略是将视觉注意导引到目标最可能出现位置的直接认知控制。研究采用眼动跟踪技术与视觉搜索时间——鼠标点击时间的分离技术,探讨计算机视觉界面不同项目突显方式下的
了解假体植入隆胸术临床护理措施及效果。方法对我院2012年3月至2014年3月收治的接受假体植入隆胸术治疗的患者进行随机抽样,选取74例患者随机分成两组,对照组予以常规护理,
政治文化是政治学发展史上后行为主义实证政治学时代的产物。本文着重对国外政治文化的四个主要流派和国内从 1 987年以来产生的四种不同观点进行了综合归纳和分析 ,并在此基
本文通过分析目前我国高职院校校企合作过程中师资队伍建设现状,进一步阐释在校企合作模式下师资队伍建设中存在的问题以及产生的原因,结合浙江农业商贸职业学院艺术设计专业