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江苏省天一中学通过近40年的项目研究,从学生成长内生动力和外在生态角度提出了创新型人才早期培养的基本观点,逐步创设了丰富多元平台,从学生、教师、学校三个实践维度践行了＂适合的教育＂理念,形成了个性化教育的实施范例。
创设丰富多元平台 助力创新人才成长——江苏省天一中学创新型人才早期培养的实践与探索
【摘 要】
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江苏省天一中学通过近40年的项目研究,从学生成长内生动力和外在生态角度提出了创新型人才早期培养的基本观点,逐步创设了丰富多元平台,从学生、教师、学校三个实践维度践行
【机 构】
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江苏省天一中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年42期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划专项重点资助课题“资优教育‘丰富教学模式’的深度建构研究”(编号:R-a/2016/04)研究成果
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