语文教学要重视文本的解读——从《黑眼睛的大红鱼》教学中想到的

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliang284
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期的教学实践工作让我慢慢清楚:语文教师对课文的解读是极为重要的。理念的落实、方法的借鉴、创意的实施、目标的达成……这一切都必须通过教师对课文的合理解读才能得以展开。只有对课文进行合理的解读,我们的教学才有可能超越形式,摆脱模仿,进一步走向教学的本质。一、语言发展层面语文课首先应该上成语言文字课。无论语文教学的理念是怎样的前卫,无论语文课的形式是怎样的花样翻新,促进学生语言能力的发展始终都是语文课的基本使命。
其他文献
语文教学,无论是小学还是中学,写作教学都是重要的一环,在各类考试中写作的得分高低直接决定着考试的成败。《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程要让学生具有适应实际生活
社会主义市场经济体制的不断深入与强化,对企业生存与发展的要求越来越高,而企业物资采购和供应链之间的关系也变得尤为紧密,这已经成为了企业内部共同关注的焦点性话题之一
计算机辅助教学,它集文学、图形、图像、动画、音频、视频于一体,使人们能更自然、更"人性化"地使用信息,它对于有效提高地理课堂教学效率和教学质量有着不可估量的作用,为教学
期刊
课堂教学是实施素质教育的主渠道。要将新课程教育要求落实到学科教学中,必须优化教学过程,从课堂入手,研究实施适应素质教育要求的新型教学模式,适应新课改要求的高效课堂模
文言文在语文阅读教学中始终占据半壁江山,但由于其语言特点,初中生学习难度较大,同时在应试教育的压力下,文言文教学走进了死记硬背的"死胡同",学生学习的积极性不高。从初中
随着高效广谱抗生素和糖皮质激素的滥用,或恶性肿瘤患者机体免疫功能下降,真菌性鼻窦炎在鼻窦炎中所占比例有增加趋势,其中以非侵袭性鼻窦炎多见。回顾我院2002~2007年收治的31例