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英语精读、泛读、听力教材中的外文原著大量使用隐喻等修辞手法,几乎每个语篇都是隐喻性篇章,其中博喻性篇章占很大比例。在语篇教学中,教师只有将篇章隐喻的功能教学法、篇章隐喻的语义教学法与具体语篇和课堂教学情境紧密结合起来,才能取得良好的教学效果。
论篇章隐喻的语义教学
【摘 要】
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英语精读、泛读、听力教材中的外文原著大量使用隐喻等修辞手法,几乎每个语篇都是隐喻性篇章,其中博喻性篇章占很大比例。在语篇教学中,教师只有将篇章隐喻的功能教学法、篇
【机 构】
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河南财经政法大学外语学院
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2018年3期
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