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初中科学的教学具有一定的难度性,如何在吸引学生探索科学问题的基础上传输现代科学知识,提高学生的科学素质成为当前初中科学教学必须解决的问题.本文在丰富的教学经验的基础上提出了扇形教学法的这一全新的教学方式,取得了不错的效果.
初中科学现代科学知识的扇形教学法探索
【摘 要】
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初中科学的教学具有一定的难度性,如何在吸引学生探索科学问题的基础上传输现代科学知识,提高学生的科学素质成为当前初中科学教学必须解决的问题.本文在丰富的教学经验的基
【机 构】
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浙江省兰溪市游埠初中,浙江兰溪,321100
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2010年4期
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