【摘 要】
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语文是一门人文性、工具性学科，受传统教育理念的影响，语文教学模式单一，学生语文学习积极性不高，影响到语文教学质量的提升。在目前新课程改革不断深入的背景下，小学教育越来越重
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语文是一门人文性、工具性学科，受传统教育理念的影响，语文教学模式单一，学生语文学习积极性不高，影响到语文教学质量的提升。在目前新课程改革不断深入的背景下，小学教育越来越重视素质教育，翻转课堂教学也在小学语文课堂教学中普遍应用，教师在语文教学中发挥着十分重要的作用，主要负责引导学生进行学习。教师在语文教学中应用翻转课堂，不仅可以帮助学生更好的学习语文知识和记忆知识点，还可以促进教师完成语文教学任务，使不同层次的学生都能实现教学目标。
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