【摘 要】
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目的观察调任通督针刺法对多囊卵巢综合征(PCOS)不孕症行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)术患者子宫内膜及妊娠结局的影响。方法将100例PCOS不孕症行IVF-ET术患者随机分为治疗组和
【机 构】
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南方医科大学附属深圳妇幼保健院,深圳市中医院
【基金项目】
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广东省中医药管理局科研项目(20181229),深圳市三名工程资助项目(SZSM201612046)。
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目的观察调任通督针刺法对多囊卵巢综合征(PCOS)不孕症行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)术患者子宫内膜及妊娠结局的影响。方法将100例PCOS不孕症行IVF-ET术患者随机分为治疗组和对照组,每组50例。对照组采用黄体期标准长方案治疗,治疗组在对照组基础上于开始促排卵时给予调任通督针刺法治疗。观察并比较两组治疗后促性腺激素(Gn)用量、Gn用药时间、注射人绒毛膜促性腺激素(hCG)日卵泡数、获卵数、优质胚胎数、胚胎种植率、临床妊娠率,hCG日子宫内膜厚度、A型内膜比例及血清促卵泡生成素(FSH)、促黄
其他文献
摘 要 通過有效的练习反馈，能使练习的价值达到最大化，本文笔者对计算类、概念类、解决问题类、几何类等不同类型的练习反馈策略进行了实践探索，只有优化练习反馈策略，才能让练习达到最佳效果，最终提升学生的思维能力。 关键词 小学数学；练习反馈策略；思维发展 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-0192-01 所谓练习反馈不只是指教师对所布置的练习进行讲评
读写结合是中国教学的传统模式,引导学生将各个感官结合起来,不断刺激大脑,有效活跃思维。将读写结合模式引入高中英语课堂,会收获意想不到的效果。一方面,在氛围的推动下,教
小学数学作业不仅具有基本的检查、甄别和反馈的功能,更具有重建与提升的意义.因此,新课程理念要求教师要优化作业设计,彰显趣味性、主动性与开放性,使学生感受数学的魅力,促
摘 要：随着新课改的深入，初中英语的教学地位日益增强，与此同时愈发注重素质教育，对学生的能力要求也随之提高。其中，阅读是英语教学的重点，对学生综合能力的提升有很大影响。因此，出于优化阅读教学的目的，我们在教学中引入任务法，借助其任务驱动、激发能动性的特点引导学生主动阅读，积极探究，实现能力的发展。 关键词：初中英语；阅读教学；任务法 作为一种以促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式，任务法在课堂
摘 要 一个好的教学设计，可以使这堂课形象生动，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，可以根据课堂需要和学生特点确定教学目标，从而保证教学活动的顺利进行。 关键词 教学设计；天上的街市；教学难点 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-0194-01 教学目标： 1.把握诗歌朗读的要领与技巧，背诵诗歌，体会诗歌的音乐美。 2.运用联想和想象，
摘 要：在初中英语阅读教学中运用复述教学法，引导学生对课文内容进行分析、整理和加工，在保持原意不变的基础上对课文内容进行创新性复述，可以有效提高学生的阅读理解能力。 关键词：复述教学；初中英语；英语阅读教学 阅读是初中英语教学中的重要组成部分，学生的阅读能力关系到学生的理解能力和思考能力。初中英语注重学生英语运用能力的提升，把学生的听、说、读、写等作为教学的重心。随着新课改和素质教育理念的不断
摘 要 后进生问题是绝大多数小学数学老师在教学中都会遇到的问题，而后进生问题对数学教学的整体抚慰学习质量都有很大的影响，所以，如何转化这些后进生是小学数学老师要解决好的一个课题。在小学数学学科教学中对“后进生”进行教育，就必须根据后进生的实际情况，进行具有针对性和差异化的教育策略。 关键词 小学数学；后进生；教育策略 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）0