【摘 要】
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摘 要 如何尽快寻找一种更适合新时期教育发展所需要的教学策略，是当今摆在每一位教育工作者面前的首要任务。 关键词 高中数学;有效教学;新课程 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）17-0165-01 在新课改的高中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、轻实质，高投入、低产出，学生没有得到真正有效发展的教学低效现象，农村中学尤为突出，其原因
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摘 要 如何尽快寻找一种更适合新时期教育发展所需要的教学策略，是当今摆在每一位教育工作者面前的首要任务。
关键词 高中数学;有效教学;新课程
中图分类号：G632
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