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少儿钢琴教育目标的不同，是导致教育层次差别的主要原因．本文依据作者多年的少儿钢琴教育实践及对音乐教育学理论学习，以教育目标为视角，对少儿钢琴教育目标视野下的少儿钢琴教育的原则与方法进行了探讨与总结．
少儿钢琴教育的目标、原则与方法
【摘 要】
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少儿钢琴教育目标的不同，是导致教育层次差别的主要原因．本文依据作者多年的少儿钢琴教育实践及对音乐教育学理论学习，以教育目标为视角，对少儿钢琴教育目标视野下的少儿钢琴教育
【出 处】
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淮北煤师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1998年3期
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