【摘 要】
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<正>在小学阶段中,很多学生抱怨语文好学,但总在考试中考不出成绩,似乎平时要学的文章都学了,教师要求背诵的也背诵了,可往往在考试中又遇到很多不会的题。原因何在?其实,学
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<正>在小学阶段中,很多学生抱怨语文好学,但总在考试中考不出成绩,似乎平时要学的文章都学了,教师要求背诵的也背诵了,可往往在考试中又遇到很多不会的题。原因何在?其实,学生之所以有这样的感受,还是源于应试教育的束缚,因在应试教育中,教师更多的是向学生传授书本知识,而考试更多则是对学生综合应用能力的考查,从而导致学生犯难。一、引导学生多读多背,在诵读中积累所谓"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",可见,
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